TikTok – zwischen politischer Meinungsbildung und Desinformation

Expertinnen und Experten diskutieren im Universum® Bremen über Chancen und Gefahren der Kurzvideo-Plattform für den politischen Diskurs

Die Rolle von sozialen Medien nimmt in der Gesellschaft einen immer größer werdenden Stellenwert ein und auch politische Themen finden verstärkt ihren Weg dorthin. Hier wird zum Beispiel TikTok mit einer vergleichsweise jungen Zielgruppe als Kanal genutzt, um politische Inhalte zu platzieren und insbesondere diejenigen anzusprechen, die bislang wenige Berührungspunkte mit Politik gehabt haben und so für Inhalte sensibilisiert werden können. Zeitgleich können sich auf der Plattform Fehlinformationen und Populismus durch den Algorithmus rasant verbreiten und einen Einfluss auf die politische Meinungsbildung nehmen. Während extremistische Parteien und populistische Bewegungen das Potenzial der Kurzvideo-Plattform bereits seit Jahren nutzen, beginnen etablierte Parteien erst zaghaft, sie in ihre politische Kommunikation einzubinden. Die Podiumsdiskussion „TikTok – zwischen politischer Meinungsbildung und Desinformation“ widmet sich daher am Donnerstag, 26. September, von 18.30 Uhr bis 20 Uhr im Universum® Bremen den Chancen und Risiken, die TikTok für den politischen Diskurs mit sich bringt.

Zu den Panel-Teilnehmenden gehört Dr. Wiebke Winter, stellvertretende Fraktionsvorsitzende der CDU-Fraktion der Bremischen Bürgerschaft. Ebenfalls wird der Politikberater und Digitalexperte Martin Fuchs zu Gast sein. Tim Klaws, Head of Government Relations and Public Policy von TikTok Deutschland, blickt aus Sicht der Kurzvideo-Plattform selbst auf das Thema. Lisa Peyer, Referentin für Demokratie und Wahlbeteiligung bei der Landeszentrale für politische Bildung Bremen, vervollständigt die Diskussionsrunde. Die Veranstaltung moderiert die Bremer Theaterwissenschaftlerin Manuela Weichenrieder. Slammerin Janina Mau wird während der Podiumsdiskussion mit thematisch passenden und pointierten Texten neue Blickwinkel und Gesprächsimpulse liefern.